Ophélie Guénichot
Psychopraticienne en relation d'aide
de l'enfant au senior
° En paix avec moi même °
Consultation
Approche
centrée sur la personne (ACP)
L’Approche Centrée sur la Personne (ACP) a été créée par Carl Rogers (psychologue), l’un des fondateurs de l’approche humaniste, à partir des années 1940. Il postule que « l’être humain a en lui d’immenses ressources, qui lui permettent de se comprendre lui-même.
Il part du principe qu’il n’y a pas de thérapeute qui possède le savoir et donne des conseils et de « consultant » qui attend les réponses.
Ainsi le thérapeute et le consultant sont partenaires dans la recherche de solutions.
Le rôle du thérapeute est, pour lui, d’aider le consultant à trouver ses propres réponses face aux difficultés rencontrées, sans lui indiquer quoi et comment faire.
Source libres d’écrire « le guide du thérapeute » par Viviana Dore et Teric Boucebc
"Être empathique, c’est voir le monde à travers les yeux de l’autre et ne pas voir notre monde se refléter dans leurs yeux"
Carl Rogers
Accompagnement
éducatif et social
"Aider les autres, c’est découvrir ce qu’il y a de meilleur en nous-même"
Séance visant à accompagner la personne en situation de handicap ou touchée par un manque d’autonomie quelles qu’en soient l’origine ou la nature.
Prise en compte des difficultés liées à l’âge, à la maladie/trouble, au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie.
L’objectif : veiller à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie de l’enfant, de l’adolescent, de l’adulte, de la personne vieillissante dans ses compétences sociales, psychosociales et cognitives.
Ce qui vous est proposé :
. Mise en place de projets éducatifs adaptés au profil de chaque personne accompagnée.
. Soutien psychologique, communication positive et bienveillante, disponibilité et qualité d'écoute.
. Collaboration avec les familles pour assurer un soutien constant et cohérent dans l'accompagnement socio-éducatif des enfants/jeunes.
. Observation attentive et bienveillante du comportement global afin d'identifier les besoins spécifiques.
. Source de propositions et création d'outils pédagogiques.
. Possibilité d'activités psychopédagogiques assistées par l'animal.
Pourquoi consulter ?
« Demander de l’aide ce n’est pas abandonner, c’est refuser d’abandonner. »
Charlie Mackesy
Parce que nos vies ne sont pas des longs fleuves tranquilles et qu'il est nécessaire de ne pas être seul(e) pour affronter les tempêtes.
Je vous accompagne dans un espace neutre et bienveillant pour vous permettre de retrouver un sentiment d'apaisement dans votre quotidien.
« Choisir de réaliser une psychothérapie, c’est se choisir. »
Dans votre accompagnement thérapeutique, vous serez guidé sans jugement dans un environnement bienveillant, adapté à vos propres besoins et à votre propre rythme.
Le cabinet est un lieu de confiance où vous pourrez déposer ce qui vous pèse au quotidien.
Chaque thérapie est unique, tout comme vous.
1.
Trouble
anxieux
2.
Burn Out
dont parental
3.
Harcèlement
4.
Dépression
5.
Développement
personnel /
estime de soi
6.
Isolement
7.
Accompagnement au deuil/
deuil animalier
8.
Phobies scolaires
ou sociales
Les moyens utilisés
« C’est étrange. On voit seulement l’extérieur des gens mais presque tout se passe à l’intérieur »
Charlie Mackesy